摘要

学科建设是高校建设的核心,处在学校各项工作的龙头地位。以审核评估为契机,加强学科建设自我评估是强化高校内部质量保证体系、规范学科运行管理、促进学科竞争发展的重要途径。学科建设自评工作应遵循审核评估的主体性、目标性和发展性原则,且需增强自我评价主动性和调控整改环节,才能真正实现以评促建,推动学科健康快速发展。

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