传统语文教学中注重的是学生语文成绩分数的提升,但是在实际的教学过程中,真正能体现一个学生学习效果的好坏,并不是注重成绩分数,而是对学生进行生活化的教学,即生活就是教育,教育不仅服务生活、改善生活,而且促进生活。这不仅是对陶行知老先生"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的教学教育理念的体现,更是对传统语文教学方式的一大改进。
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