语文学习任务群强调在真实情境中学习。境脉理论强调课程知识的真实意义，关注素养形成的广阔场域，重视学习过程的复杂互动。境脉视域下语文学习任务群情境设计包含学科本体知识境脉、社会境脉和文化境脉三个层级，并与学习目标、任务和评价互相关联。境脉视域下语文学习任务群的情境设计应关注教材要求解读、阅读视角选择、教学内容分阶和教学过程调控等。
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