提高小学生数学阅读能力的教学研究

作者：陈生平

来源：华夏教师, 2019, (06): 34-35.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.06.025

• 小学数学
• 数学阅读能力
• 策略

数学作为所有学科的基础学科,对于学习其他更深层次的学科具有非常重要的基础作用,小学作为学生接触数学学习的开始,提高数学文本阅读能力,对于数学感觉和数理能力的培养起着举足轻重的作用。