“四步教法”：阳明龙场条规教法的逻辑展现

作者：程海霞; 单杨

来源：当代教育论坛(管理研究), 2021, (04): 60-67.

DOI：10.13694/j.cnki.ddjylt.20210601.001

• 龙场条规教法
• “立志”
• “勤学”
• “改过”
• “责善”

基于龙场悟道之人己和乐如一之境界,阳明龙场条规教法涵盖"立志""勤学""改过""责善"四大条目。此四者呈现出阳明心学的众多面相,在儒家教法史上,不仅各具特色,而且彼此关联。其中,立志教法是根基,勤学教法是志向引导下的能力提升,改过教法是自我能力提升到一定程度上的自我修复,责善教法是自我修复力基础上的生态提升力。此四者实是循序渐进、体系完整的"四步教法"。龙场之后,阳明教法虽多变迁,然皆是此"四步教法"的具体延展。

• 单位
  扬州大学