传统的小学英语课堂课程往往过于枯燥,课堂秩序被严格掌控,学生们亦步亦趋的跟随着老师的方式方法,且由于学生自身的学习能力等方面有所差异,也就导致到了学生们在"德智体"的全面发展中表现出参差不齐的状况。近些年来,针对这一普遍现象,素质教育开始加强,隐形分层的教育应运而生,通过新的策略来尝试改善现状,为教育的道路上立下一块可供参考的标识牌。
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