摘要

探讨翻转课堂教学模式在助产专业基础护理技术课程中的应用情况。在助产专业基础护理技术课程中应用翻转课堂教学模式能突出学生的主体地位,激发学生学习的主动性和积极性,提高学生知识应用能力和自主学习能力,使课程教学与临床接轨,值得推广应用。

  • 单位
    江苏医药职业学院