摘要

本文是对高校教师民主评议实效性的研究,通过文献梳理,发现关于党员民主评议问题的研究主要集中在四个方面:评议标准、评议流程、评议参与者、评议结果反馈与处理。关于党员民主评议改进对策趋向于多项结合、量化标准、互联网评议。