摘要

信息设计作为一门新兴的交叉学科,是艺术设计向数字化信息技术的拓展,具有开放性、变化性和持续更新性的属性。信息设计课程对学生的逻辑思维能力、比较思维能力、审美思维能力、用户思维能力和团队思维能力提出了新的要求,旨在培养学生打破专业限定、掌握恰当思维方式、练就团队协作能力,适应数字化、信息化的时代变革。

  • 单位
    山东工艺美术学院