在中职信息技术课程中应用行为引导型教学法,来解决传统信息技术课程教学中的问题。通过对比,得出利用行为引导型教学法进行中职信息技术课程教学的优点。通过规划和设计符合行为引导型教学法的教学步骤与课程内容,分析关键要素,为教师利用行为引导型教学法在中职信息技术课程教学中开展教学活动提供了参考方案。