<正>在当前课程改革理念中,需要通过对数学教学提出新的要求,并结合数学形式化基本特征,教育学生认识数学的本质。数学知识中涉及诸多生活方面的知识,要培养学生良好的数学思维,不能局限于形式化教学。教师在授课中,立足教学之本,才能更好地优化课堂教学结构,在一定的时间里提高课堂教学效益。一、寻找数学本质,创设有效情境丰富的生活情境固然能引起学生的兴趣,激发学
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