基于素质教育生物课堂教学有效策略

作者：王立德

来源：文理导航(中旬), 2019, (08): 68-69.

• 素质教育
• 生物教学
• 因材施教
• 面向全体

21世纪基础教育的特点是重视素质教育,注重培养学生的各种能力。在生物教学中"应试教育"向"素质教育"转轨,是每一个生物学教师责无旁贷的任务。基于此,本文探讨了基于素质教育的生物课堂教学中实施的有效策略,即面向全体学生,注重因材施教,以育人为本,注重学生的全面发展。