基于STEM理念的初中物理教学实践——以“长度的测量”为例

作者：宇文明华

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(24): 32-34.

• STEM理念
• 长度的测量
• 合作实践

“长度的测量”与STEM要素相契合,实例探索教学中融入STEM理念引导学生形成物理观念,掌握测量技能,以提高学生的实践能力和科学素养。