《计量经济学》课程的教学难点与突破方法

作者：杨国忠^*

来源：中国集体经济, 2011, (10): 233-234.

• 计量经济学
• 教学难点
• 突破方法

《计量经济学》目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程。然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手。文章结合笔者多年的教学实践经验,分析了教学内容中存在的几个难点及其突破方法。