人类社会已经进入信息的时代,对于知识更新速度大大提升。初中化学作为学生学习的主要学科,运用于社会生产中,不但能推进人类文明的进步,还扩展人们思维。基于此,本文对化学实验教学进行改进,并以碳酸根与碳酸氢根离子的检验实验为案例,进行详细介绍,旨在构建高效、绿色的化学课堂。