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摘要
随着科技社会的不断进步,我国也逐渐提高对小学教育的重视程度,使得我国小学教育水平也在不断提升,"班班通"就是新时代小学教育发展的产物,它是指在进行语文教学中,将所涉及的文字、图像、动画等信息整合在一起,其出现的图像较为清晰,会拥有较强的动态感,并且其内容丰富,能够将学生的学习兴趣调动起来,提高其自主学习的能力,同时提升语文课堂的教学效率。但是,就目前的发展状况来看,"班班通"还是存在较多的问题,需要相关部门进行研究,并且提出解决办法。通过实例对"班班通"的使用现状进行分析,并且对其进行深入的思考,希望能使相关人员得到启发。
