摘要

各门学科都要向学生传授知识,体育学科当然也是如此。但是体育课向学生传授的主要是"身体练习",身体练习也属于知识的范畴,因此体育课虽然也会向学生传授一些理论知识,但反映其学科特征的,更为重要的认知领域并不是理论,而是称之谓"身体练习"的实践,或者把它直接称为身体认知。它的实质性内容即是运动技能。