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摘要
老年教育既是终身教育的重点课题，又是关切民生的基本议题。文章首先分析我国政府部门近年来出台的老年教育信息化的相关政策，并比较中外老年教育信息化在实践中的不同着重点和发展差异。其次探究老年教育信息化在地方政府部门层面与民间网络社区层面的公平性议题，并以“福建开放大学终身教育服务中心”为例，分析政府部门促进老年教育信息化和公平性的措施；以“可爱老人网”为研究对象，探讨老年教育信息化在民间网络社区的自主实践。最后文章综合上述理论研究与案例分析，为我国老年教育信息化实践途径提出建议。
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单位福州职业技术学院
