摘要

数学学科无论在生产还是在生活当中都与我们息息相关,也是我国各个学校、各个阶段的基础学科,但由于多种因素影响,导致学生不愿意去学习数学,本文就此问题将探讨如何在中职学校开展趣味性教学,以实现有效的数学教学,提高学生的数学能力。