基于网络环境探讨高职心理学教学

作者：魏敏

来源：学园, 2018, 11(14): 65.

• 网络环境
• 高等职业院校
• 心理学教学
• 心理干预

高等职业院校对学生进行心理学教学时,使用网络技术塑造网络环境,有助于提高心理学教学质量和学生的学习效率。通过发挥网络技术的带动作用,使得课堂氛围更为活跃,同时采用心理干预策略,对于学生心理素质的培养至关重要。针对基于网络环境探讨高职心理学教学及心理干预策略。

• 单位
  永州职业技术学院