“简单电路”教学设计

作者：孔海涛

来源：新课程教学(电子版), 2018, (11): 98.

<正>一、情境导入教师:现在老师和大家一同欣赏美丽的夜景(播放图片)。大家想一想是什么把漆黑的夜晚装扮得如此美丽呢?二、探索新知(一)认识电源、电线、灯泡教师:要想使灯泡发光需要什么材料呢?学生回答:略。教师:老师今天就给大家准备了这些材料。给大家2分钟的时间,仔细观察,看看它们各自有什么特点。学生小组活动:观察电池、电线、小灯泡。