基于新冠肺炎设计“传染病及其预防”一节教学

作者：杨应远

来源：中学生物教学, 2022, (36): 54-55.

• 新冠肺炎
• 传染病
• 预防
• 教学设计

设计“传染病及其预防”一节教学,以新型冠状病毒肺炎为教学线索,通过各个活动让学生明确常见传染病的病因、传播途径和预防措施,使学生在贴近经验的学习过程中逐步构建核心概念,提升核心素养。

• 单位
  云南师范大学实验中学