<正>近年来,职业院校在培养复合型模具专业技术技能人才方面取得了一定成效。特别是引入现代学徒制教育理念,确立"一体化招生招工、双主体育人"的人才培养机制,构建"学校-培训中心-企业"的"三站互动、工学交替"现代学徒制人才培养模式,促使学生在工学交替中不断积累职业知识与技能,实现模具专业人才培养目标,可有效持续推进高职院校模具专业人才培养模式改革与创新。
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