近几年，随着我国技术的不断迅猛发展，计算机视觉技术成为一门新兴的人工智能学科，其具有多方面的发展趋势，主要体现在技术更新迅速，学科交叉融合。本文通过探讨高校本科计算机视觉课程的教学模式，提出了增加实践内容的应用性和深度、多层面的课程内容等多项改革措施，旨在提高大学生的创造性思维，及实践技能的水平。
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