“新工科”背景下土木水利拔尖创新人才培养模式研究

作者：尹家波; 杨光

来源：江苏科技信息, 2022, 39(29): 20-40.

• “新工科”
• 水利工程
• 土木工程
• 创新
• 人才培养

我国正加快由制造大国向制造强国转变，大力发展“新工科”教育，对土木工程和水利工程领域的人才培养提出了新要求。文章以武汉大学土木类和水利类专业为例，探讨了新时期水利土木拔尖创新人才培养模式，瞄准“宽口径、厚基础、复合型”人才培养目标，以“水土交融”为理念构建多学科融合发展的人才培养体系，将“新工科”理念融入学生教育和培养全过程。文章探索了“教学-竞赛-科研-实践”四融合的创新创业人才培养模式，实现了理论教学与学科竞赛和创新创业等实践环节的有效贯通，可有效提升学生的工程实践与创新能力。

• 单位
  武汉大学; 水资源与水电工程科学国家重点实验室