创设探究空间 培养探究素养——初中数学探究课堂打造

作者：陈敏

来源：数学教学通讯, 2022, (20): 63-65.

• 探究素养
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在初中数学教学中，为了培养学生的探究素养，教师应为学生创设深度的探究空间，让学生真正地参与课堂，并在参与中积极思考，积极建构，以此将思维引向更深处，发展学生数学思维能力，提高学生数学素养.