摘要

<正>众所周知,小学数学核心素养是学生学习发展的必备品格和关键能力,主要涉及数学知识、能力、态度等多个方面。当前,随着教育改革的不断深化,小学数学核心素养得到了广泛关注,因为它对学生未来学习发展具有重要意义。基于此,小学数学教师在设计教学课程时,一定要将数学核心素养融入现实教学当中,以此打破传统教学设计的局限,拓展小学数学教学的视角,进而更好地促进学生学习成长。笔者作为小学数学教师中的一员,也