<正>美育与高校教育管理、艺术教育都存在着密不可分的关系,这一观点在历代中西方教学实践中都得到了论证,刘兆吉教授在《高等学校教育心理学》一书中提出:“美育是以艺术美、自然美和社会美的生动形象感染学生,有助于学生认识生活、理想和斗争,使之受到生动的思想品德教育。美育不仅使学生认识现实,认识历史,还可以促进他们的智能发展,提高学习效果。进行美育要求学生讲求清洁卫生,美化环境,