创生游戏在语篇教学的实施策略探微

作者：李丽

来源：小学教学参考, 2019, (30): 78.

• 小学生
• 英语语篇教学
• 创生游戏
• 实施策略

创生游戏为学生提供了宽阔的平台,让学生可以在玩乐中完成学习任务。在小学四年级的语篇教学中,教师可以采用创生游戏作为学习活动的组织形式,为学生搭建学习英语的平台,促使学生根据语篇内容和主题,积极参与创生游戏的设计,加强对学生游戏过程的调控,确保运用创生游戏的学习英语语篇效果。