<正>随着新课改的深入进行,小学数学高效课堂教学受到人们的广泛关注,数学学科具有逻辑性强的特点,这对于正处于发育期的小学生来讲接受起来较为困难。在此背景下,如果要想提升数学教学质量,就必须让学生能够高效开展学习活动。本文从以下三点出发进行论述,提出了打造小学数学高效课堂的策略,希望对大家有所帮助。情境导入,开发学生兴趣小学数学具有艰难、晦涩的特点,加之小学生活泼好动的天性,在上课后很难从课间休息状态转入到课堂学习状态,这就导
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