<正>习惯的养成教育,是小学语文新课标赋予我们新的目标和要求,也是语文核心素养的重要方面。笔者经过探讨和反思,认为小学语文学习习惯的培养,应从以下几个方面着手:一、提前预习,提前收获的习惯"凡事预则立",预习在语文学习中作用之大不容小觑。小学语文教学中,首先应主张预习习惯的培养。每一期开学下发新教材之后,让学生翻阅教材,了解课本的体例和课本目录,做到学期预习。其次,应培养周预习的习惯,每周周末,在完成教师布置的
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