在应试教育体制下学校将教学重点放在提高学生成绩上,注重对学生进行做题方法的灌输,相对忽视了学生学习能力以及思维能力的培养。这种教育方式不利于学生思维的开拓,会导致学生发展不均衡局面的出现。所以在学校教育中应把学生思维能力的提升作为首要目标,让学生拥有的不仅是高分数更是灵活多样的思路从而达到有自己解决问题的能力。
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