以“立德树人”为核心的医学微生物学思政教学设计

作者:齐眉*; 王红; 刘娟; 邹永新; 周亚滨; 贾继辉; 唐伟
来源:微生物学通报, 2022, 49(04): 1445-1451.
DOI:10.13344/j.microbiol.china.210883

摘要

为了促进医学生的全面发展,为社会输送更多的德才兼备的高素质医学人才,我们医学微生物学课程组在贯彻“爱国敬业、救死扶伤、甘于奉献、仁心仁术、善于沟通”等根本性培养目标的基础上,进一步结合学科特点及医学科学家的培养需求,着重从“生物安全责任意识”“科普宣传、社会责任”及“科学精神”这3个方面对医学微生物学思政教学进行了“有意识”地规划和设计。另一方面,利用钟南山、陈薇等榜样的力量对医学生进行立体、多方位的素质培养。实施手段包括数据、图片、主题讨论、案例分析、科普宣传材料制备等。在学生中进行的问卷调查结果显示教学效果良好。

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