摘要

作为一门学习及运用英语语言的课程,普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。通过具体的语言学习过程逐步实现学科育人价值,无疑给身处一线教学的教师提出了新的挑战。