分析绿色建筑设计课程中存在的主要问题,提出在教学体系中增设环境性能模拟等数字技术应用的教学环节,根据课程特征和阶段性教学目标设置实践要求以强化理论课、软件技术课与设计课之间的联系。强调分析研究能力训练与实践平台的重要性,提倡将绿色建筑设计教学与竞赛科研活动结合,从而进一步完善融合绿色技术、绿色设计与数字技术应用于一体的绿色建筑思维培养框架和教学体系。
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