摘要

<正>随着课程改革的不断深入,当今的初中语文教学也更加重视对学生思维能力和分析能力的培养。在教学过程中,一方面加强对知识的教学,另一方面也在不断地激发学生的学习积极性和求知欲,引导学生主动进行思考与分析,推动其综合素质的不断增强。因此,在初中语文的教学中,启发式教学也被越来越多的教师所采用。在启发式教学的开展中,教师需要注重其原则与开展方式,同时要充分考虑学生的实际学习情况,才能取得理想的教学效果。