挖掘语文课堂潜在能量 打造语文学习全新模式

作者：马晓兰

来源：中学语文·教师版, 2019, (36): 65-66.

<正>新课改形势下语文学科的体量骤增,体现在高考语文中卷面阅读量、综合能力、时代气息、人文内涵、文化传承、思维深度等多方面要求和考察均向前迈进了一大步。如果我们的语文课堂还拘泥于从前的旧有体式,满足于之前的知识传授层次,那么即便语文学科的春天来了,我们的语文课也难以跟上春天的脚步。所以