素质教育的重点在于培养学生的科学素养,科学推理能力作为科学素养框架下科学探究能力的核心,是学生应该具备的一种重要能力。文章基于国内学者以往的研究,总结了我国青少年科学推理能力的现状,并着重对其影响因素进行分析,从而有针对性地提出了一些培养我国青少年科学推理能力的策略。
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