摘要

阐述计算机编程语言课程的特点,基于微课的混合式教学模式设计,以Java语言程序设计课程的为例,探讨课程知识点的划分、实践应用能力的提升、从而提高合作意识与创造力。

  • 单位
    哈尔滨科学技术职业学院