初中英语词汇有效教学的思考

作者：俞艳英

来源：校园英语, 2019, (11): 204.

• 初中英语
• 词汇教学
• 有效措施

人类借助词汇开展思维活动,人类通过由词汇组成的句子实现思想交流,任何语言如果缺少词汇都是不可想象的。鉴于此,初中生学习英语词汇的效果直接体现他们运用英语的能力,词汇教学是初中英语教学的关键性影响因素,本文主要思考初中英语词汇有效教学的几点措施,锻炼学生的词汇学习能力,进而提升其英语运用能力。