《司马光》教学设计与反思

作者：张美娜

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (11): 28-29.

<正>教学内容:统编义务教育教科书语文三年级上册第八单元第24课。教学目标:1.认识"司、跌"等5个生字,会写"司、庭"等7个字。2.正确跟读课文,注意词句间的停顿。3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。4.能初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。教学重、难点:1.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。