摘要

<正>与雕塑有关的讨论不可避免地都要回到一个终极性的议题——我们日常所说的"雕塑"到底是什么?这个问题并没有绝对的答案,相反,所有讨论都不得不是相对性的:什么才是中文语境中的"雕塑"?同样受到近代西方美术观念的影响,"绘画"学科的中文命名引起的争议怕是要少得多,盖因这两种新近拟定的艺术术语和本土文化资源的对接并非处在同样的水准上。20世纪以来留学西方的艺术生中,学习绘画者回到国内大多走上了中西融合的道路,但是敢于自称是融汇中西的雕塑家的,相对来说要少得多。

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