摘要

集中办学是我国为解决民族农村贫困地区学校分散、学生分散、师资不足、学校基础设施不足等办学问题而提出的一种办学模式。关于集中办学模式分析的文章很多,而且大多是从教育或经济的角度,从办学主体层面进行论述,较少考虑到教育对象的家庭层面。为能相对客观、正确的认识集中办学模式的优劣及程度如何,从教育和经济两个视角、从政府和家庭两个层面对集中办学的优势和劣势分别进行了讨论和比较。