引导学生养成良好的课外阅读的习惯、充分发挥课外阅读在小学语文教学中的价值，是当前语文教师教研工作的重要内容。对此，教师需要以核心素养和新课标的理念为基础，结合已有的教学经验，将课外阅读与培养学生的阅读能力、写作能力以及个性发展等融合在一起，通过课堂教学、对比阅读、写作教学、实践教学等策略，增强融合性教学对学生的吸引力，提升学生的课外阅读能力。
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