<正>随着高中物理课程改革的不断深入,新课程标准要求将物理学科核心素养贯穿于教学之中。在实际课堂教学当中,学生对理论知识的学习往往积极性不高、主动性不强,所以从培养学生核心素养的角度出发,高中物理校本课程的设立和研究显得尤为重要,将校本课程与理论知识相结合,既加深了学生对理论知识的理解,又培养了学生的动手能力。本文以高中物理人教版选修3～5的教学为基础,进行了相应校本课程的研究,设计制作了新型三助推水火箭。水火箭是高中"动量守恒定律"和"反冲现象"
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
