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摘要
<正>知识经济的首要资源是智力资源,具有智力资源的可称之为人才,而人才是通过教育培养起来的。高校教育之核心则是培养具备了创造性思维能力的人才。有鉴于此,在高等院校数学教学过程中,不但要教给广大学生以具体的数学知识点,而且还要把如何培养大学生的创造性思维能力的培养穿插其中,从而努力培养出更多具备创造性思维能力的人才。
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<正>知识经济的首要资源是智力资源,具有智力资源的可称之为人才,而人才是通过教育培养起来的。高校教育之核心则是培养具备了创造性思维能力的人才。有鉴于此,在高等院校数学教学过程中,不但要教给广大学生以具体的数学知识点,而且还要把如何培养大学生的创造性思维能力的培养穿插其中,从而努力培养出更多具备创造性思维能力的人才。
