天津美术学院造型艺术学院基础部在试行新大纲过程中发现，让学生对“色彩形式语言”课程有感性认识，采用课堂示范教学有良好效果。运用现代材料创作的油画静物，从客观物象到主观的表达，呈现出客观真实的画面效果。在教学探索中，客观采集色彩样本，主观应用到新图像，完成了色彩转化探索，增加了色彩教学的新颖性和趣味性，使学生对新课程有了基本认知。
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