关于提高学生简算能力的实践与思考

作者：詹霄霄

来源：数学教学通讯, 2022, (28): 22-24.

• 简算能力
• 数的概念
• 辨析
• 情境

文章主要讨论如何有效地实施简算教学，如何在课堂教学中提高学生的简算能力，以达到“提高运算能力”之目标。通过具体案例剖析，文章提出领悟“数的概念”是提高简算能力的前提，实际应用是提高简算能力的有效推手，注重多元辨析是提高简算能力的根本。