科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的：探析云南省助产学本科生专业认同水平与报考动机。方法：采用质性研究中的现象学研究法，以云南省两所高校助产学专业11名本科生作为研究对象，进行深度访谈，内容主要围绕报考动机和专业认同感，并运用内容分析法分析访谈资料。结果：助产学本科生专业认同度及报考动机可归纳为以下3个主题：报考动机强烈，存在个体认知差异性；专业认同度较高，但认识深度不足；专业期望较高，课程缺乏专业特色。结论：助产学本科生报考动机强烈，专业认同和专业期望较高，学校应积极提高其专业认知，积极编写助产学本科专业的教材以满足其专业知识的需求。
- 单位
