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摘要
新课程改革倡导塑造学生独立自主的学习态度，提升初中数学课堂的有效性是教师当前重要的课题。教师需从多方面入手充分调动学生学习积极性，培养学生协作互助的合作意识，提升数学思维，提升学生的综合能力。数学教学策略对数学学科的学习非常重要，能够提升初中生的学科核心素养，教师应就现代初中数学课堂高效教学提出相应策略，让数学知识变得更加生动形象，贴近生活，使学生愿意主动积极地参与到现代数学学习之中。本文将就基于生活背景的初中数学高效课堂加以探究，从而能够为提高初中数学课堂教学效率提出相应意见，以供初中数学教师参考。
